6 naciones 2022 e Italia II.

 6 naciones 2022 e Italia II.

En mi anterior publicación hice un comentario sobre la participación de Italia en el torneo de las 6 naciones, y quisiera continuar ese comentario, ya que la victoria de Italia en Cardiff, ante Gales, en mi opinión es histórica, por su significado en el rugby italiano, y porque no admitirlo, en el rugby internacional, sobretodo para los países que quizás podríamos calificarlos de menos trascendentes en este mundo del balón oval.

Como dije en esa publicación a la cual hago referencia, me parecía una postura muy cómoda, e incluso algo egoísta, porque a los otros 5 equipos, y lo que debían plantearse es ayudar mas a Italia (y también a otros equipos nacionales) a evolucionar… y la victoria italiana, así, lo refleja, que con el esfuerzo y un buen trabajo, los objetivos se van alcanzando. 

Quiero recalcar lo del esfuerzo y el buen trabajo, ya que llevo unas semanas, indagando cual es la situación del rugby italiano (aún siendo consciente que lo que aparece en las redes sociales puede ser engañoso), en su país lo que puedo percibir es que la mayoría de los clubes están estructurados (pueden ver lo que pienso al respecto, en una publicación el 19/11/20) con entrenadores en todas sus categorías, con juntas directivas perfectamente definidas, es decir, con un trabajo desde la base que lo que demuestra es la garantía de éxito. Tener una planificación, con una estructura que pueda hacer desarrollar esta planificación es fundamental, y no menos importante, mantenerlo en el tiempo, aún viendo que los resultados no van llegando. Tampoco veo muy acertado el  determinar todo el éxito a las victorias que se produzcan en el terreno de juego, evidentemente son importantes, pero hay otros aspectos que a mi modo de ver son más prioritarios, el juego del equipo, su evolución, el crecimiento de los jugadores (es evidente que ha aumentado su calidad, y varios de ellos ya están consolidados en las ligas francesas e inglesas) , aumento del número de jugadores, etc. 

Podemos pensar, ¿Quizá es tardío? Como se suele decir hay quien ve el vaso medio vacío y otros medio lleno, pero a muchos ya nos gustaría estar en esa situación. Podemos pensar, ¿Quizá es una gota en el océano? Pues también puede ser cierto, pero bendita gota. De lo que estoy seguro, es que esto espoleará al rugby italiano, y también sera un referente para aquellos países que quieren mejorar su nivel. Por ello, sería interesante plantearse el aumentar la ayuda a seguir creciendo de otros países que podríamos llamar emergentes en el mundo del Rugby.

6 naciones 2022 e Italia.

 6 naciones 2022 e Italia.

Quisiera hacer un comentario sobre la participación de Italia en el torneo de las 6 naciones, fundamentalmente por varios artículos y/o comentarios referente a la continuidad de Italia en dicho torneo. 

Para entrar directamente en materia, dire que es una postura muy cómoda, e incluso algo egoísta, porque a los otros 5 equipos, les va muy bien, tienen su torneo anual, con un aumento año a año de aficionados y de beneficios, quisieron añadir a Italia en el 2000, para aumentar esos aficionados y los beneficios, ahora según parece no se está contentos con la evolución del rugby en Italia, y quisieran un equipo más competitivo. Quizá lo que debían plantearse es ayudar mas a Italia (y también a otros equipos nacionales) a evolucionar, sino esto se convertirá en un “corralito”. 

A lo mejor, la evolución italiana no es la que se desearía, y si lo comparamos con Argentina que sí ha experimentado un crecimiento notable, la diferencia es evidente. Los clubes italianos que participan en competiciones europeas, sus victorias son escasas, su evolución no ha sido la que se esperaba, pero, también hay que decir que muchos de los jugadores italianos están jugando en equipos ingleses y franceses. Lo que si coincido es en considerar otra forma de potenciar el rugby en Italia, es evidente que todo se basa en invertir más, pero como en todo, para ganar primero hay que invertir, para recoger frutos primero hay que sembrar, y si hasta ahora no ha habido buenos frutos, quizá, habría que cambiar de estrategia, y a lo mejor estudiar en modelo argentino.

Si Italia no participa en el 6 naciones, uno de los equipos al cual afecta es a España, yo pienso que para bien, ya que se jugara con un equipo con mejor nivel, y esto, sí o sí, es signo de mejoría. Jugar contra equipos mejores, hace que uno crezca en su juego, pero si hablamos para el rugby, Italia, también es un espejo donde algunos nos miramos de lo que se debe hacer para poder crecer. ¿Esto quiere decir que otro equipo podría jugar el 6 naciones? Pue seguramente si, pero si Italia no se considera un equipo competitivo, se buscara otro que si lo sea (se esta hablando de Sudáfrica, ya que tiene un horario similar al europeo), pero volvemos a lo mismo, a solo tener opción de jugar a los mimos equipos de siempre. Yo no estoy en contra de ver un Sudáfrica & Francia, pero sí a solo poder ver a un Sudáfrica & Italia.

Si hablo de Italia, en todos estos años de su participación en el torneo, diré que alguna de sus propuestas me han parecido muy ingeniosas, me refiero a su “no” implicación en los saques de banda y en los rucks, su falta de nivel la han suplido con su “inventiva”. Dos situaciones que implicaron riadas de comentarios y discusiones sobre el rugby en muchos de aficionados, y cómo anécdota en una de estas situaciones, en mitad vie un partido, un jugador ingles pidiendo información de la acción a un arbitro. Y uno de los conceptos que yo he declarado en varias ocasiones, que soy un acérrimo defensor, que es el de punto de encuentro, es decir, crear un ruck en un punto especifico, en un momento determinado de juego para concentrar a la defensa, es decir, buscar a un defensor para que me plaque, y crear en ese punto un ruck.

En fin, me parece una postura un poco egoísta, y muy cómoda. Hay que fomentar la evolución de los equipos e invertir en el crecimiento del rugby.

2ª cortina defensiva III

 

Definición: 2ª cortina defensiva. Comportamientos esperados Comunicar y organizar Avanzar Encarar al “saco” Colocar el cuello correctamente Colocar el hombro y espalda Soltar al placado levantarse inmediatamente. Visionar Ocupar espacio de la 2º cortina. Apoyar.

Organización Grupos: Grupo de 4 jugadores Espacio: (20 x 20) Tiempo: 15´ ejercicio. Material: 1 cono, 4 balones y 4 sacos. Objetivo: 2ª cortina defensiva. Consignas, reglas: Los jugadores rodean el cono y orientados hacia los sacos de placar con un balón encima, se desplazan lateralmente hasta completar la línea de defensa. Una vez el último defensor está preparado, da la señal, “suben” a placar los sacos. Tras el impacto, cada placador recoge un balón y ensaya. Criterios de éxito: Levantarse rápido, comunicación y organización. Diagramas:

Para evaluar - regular

Para evolucionar

Observado	Intervención	Variante	Efecto buscado
Técnica incorreta	1 canal con sacos	Lugar de salida de jugadores (con conos)	Imitar partido
Levantarse lento	Burpees	Modular número de jugadores	Imitar partido
No hay comunicación ni organización	Reducir espacio con sacos	Sale tarde el defensor	Visualizar la situación

Pedagogía…..motivación.

 Pedagogía…..motivación.

Desde que empece a pensar en ser entrenador de rugby, tuve muy claro que la formación es fundamental, lo sigo pensando ahora y de hecho sigo  haciendo cursos, leyendo libros, asistiendo a conferencias, etc, todo aquello que creo me pueden ayudar a mejorar como entrenador. Muchos de estos cursos, no hacen referencia directamente al rugby, sino que son de ámbito general como por ejemplo; didáctica, metodología, psicología, pedagogía, etc,  que en definitiva toda esta formación a lo que uno le ayuda a ser mejor en enseñar el rugby, que en definitiva es un entrenador, uno que enseña rugby.

Como he dicho antes, para mi es básico toda esta formación, no en vano, además de ser entrenador, doy clases de rugby en diferentes colegios, con lo cual, todo este aprendizaje es de aplicación inmediata, pero no tan solo en los colegios sino en los mismos entrenamientos. Todo lo que pueda hacer que uno mejore, que una sea más buen entrenador, siempre será bienvenido, los jugadores y alumnos, lo agradecerán.

La metodología que uno utiliza en la forma de enseñar el rugby, incide directamente en la motivación de los jugadores y/o alumnos, y esto no es discutible, si uno enseña bien, con claridad, con facilidad para la comprensión, hace que los receptores del rugby, se motiven y en definitiva sean mejores jugadores. Quizá en los colegios, es donde más se nota, si las lecciones o sesiones que has planteado, lo haces con una buena metodología, con dinamismo, los alumnos se lo pasan bien, y generalmente son los que piden al colegio más sesiones. Yo voy a los colegios por un corto espacio de tiempo, en las horas de educación deportiva, y es significativo que en casa año que voy mejorando, se van pidiendo más sesiones. Al empezar con las lecciones, era pocos los colegios que las quería, pero a medida que ha pasado los años, no solo son más los colegios que lo solicitan sino los que ya lo han hecho, piden más sesiones, y estoy convencido que es debido al bagaje que se adquiere en toda la formación adquirida.

Esto mismo ocurre en los entrenamientos, los jugadores cada vez serán mejores si el entrenador cada vez así lo es, son vasos comunicantes, pero además en muchos aspectos, a mejores sesiones, más asistencia, a más asistencia más competencia en el equipo, eso, si o si aumenta el nivel. Todo ello ayuda a la motivación de todos los jugadores, de todos los entrenadores, asistentes, directivos y aficionados.

Por ello, pienso seguir con la formación continua y con todo lo que pueda ayudarme a mejorar, esto sin duda alguna no es negociable. 

La planificación II

 La planificación II

Como título pongo planificación II, por que ya hice una publicación con respecto a la planificación (19/06/2015), cierto es, hace mucho tiempo de ello, pero sigo manteniendo lo que escribí, fundamentalmente, cuan importante es hacer una buena planificación de la temporada, y vuelvo a escribir de ello, porque ahora estoy inmerso en otra planificación, más bien dicho, a punto de hacer la presentación de ella a los jugadores.

Lo primero que escribiré, será que antes de la presentación, lo estoy hablando con mi equipo de entrenadores, si digo bien, mi equipo, porque somos un deporte colectivo y como tal, en el rugby, considero que no hay un entrenador, sino un equipo de entrenadores, con un responsable el entrenador principal, pero con unos ayudantes que conforman ese equipo. Con ellos, se debe consensuar, al igual que con los capitanes, y una vez hecho así, se hará la presentación.

La planificación marca el devenir de la temprada, por ello, es importante, que todos sepamos cuales son los objetivos a alcanzar, qué se van a encontrar los jugadores a lo largo de la temporada y en las sesiones de entrenamiento. Yo, intento hacerlo de manera muy sencilla, con metas alcanzables, fáciles, y reales. Básicamente, para motivar a los jugadores a conseguir los objetivos, que siempre animan al colectivo. 

En la planificación que he planteado este año, quiero recalcar los cambios que se encontraran con respecto a la anterior temporada, fundamentalmente para:

1.- Salir de las rutinas de otros años.

2.- Aumentar el compromiso de todos.

Respecto a este segundo punto, este año es donde más quiero incidir. Se debe aumentar el compromiso de los jugadores y la asistencia a los entrenamientos, así como su actitud en las sesiones. Considero que para mejorar el juego y los resultados (que aunque no sea prioritario, sí es importante), se debe aumentar el nivel de exigencia en los entrenamientos. Y esto debe ser un compromiso de todo el grupo, no solo de unos pocos jugadores, entre ellos mismo deben comprometerse y deben animar a hacerlo los demás. Si se consigue este objetivo, inevitablemente, el juego mejora, los resultados aumentaran y los objetivos se alcanzarán. También, cuando hablo de aumentar el compromiso, lo hago extensible a todos los miembros del equipo de entrenadores, son vasos comunicantes, y no entiendo que unos lo hago y otros no. En definitiva, se debe ser valiente u dar un paso al frente para crecer en todos los ámbitos.

Siempre he tenido la sensación que cuando entrenas un equipo, si todos se comprometen con el grupo, se aumenta; la asistencia y el nivel, todo ello es garantía de más jugadores, mejores condiciones, más patrocinadores, más miembros en el club, en definitiva, dos salimos ganando, pero fundamentalmente el Rugby. 

Placaje lateral

Definición: Placaje lateral Comportamientos esperados Placador: Buscar al jugador Avanzar De cintura para abajo. Colocar el cuello correctamente Colocar el hombro y espalda Soltar al placado Levantarse inmediatamente Portador: Evadir al placador Avanzar Proteger el balón y sacar el brazo Colocar al placador Fijar al placador Protegerse con el hombro

Organización Grupos: 2 filas, salen 1 x 1. Espacio: 20 x 20 Tiempo: 5´ técnica y 10´ ejercicio. Material: 4 conos y 4 balones Objetivo: Técnica correcta de placaje. Consignas, reglas: Salen el portador y el placador, placar de manera lateral. Criterios de éxito: Placaje seco y levantarse rápido. Diagramas:

Para evaluar - regular

Para evolucionar

Observado	Intervención	Variante	Efecto buscado
Esperar al jugador	Marcar con conos la posición minima de placaje	2 jugadores en ataque.	Comunicación y fijar al defensor
Técnica incorreta	Utilizar sacos	Sale tarde el defensor o atacante	Visualizar la situación
Levantarse lento	Burpees	Placador, levantarse y coger el balón.	Simulación partido.
No hay cambio de pies	Con sacos, marcar con conos el cambio de pies
No hay protección y/o no se saca el brazo	Utilizar sacos

Entrenar a los primeras líneas.

 Entrenar a los primeras líneas.

Jugué como talonador y quizá por ello, creo que preparar entrenamientos para la primera línea es importante, pero además en el rugby actual, en este rugby moderno que se practica ahora, estos 3 jugadores son vitales, sin duda alguna, lo son más que nunca.

Cuando me refiero a preparar ejercicios específicos, no pienso en practicar única y exclusivamente con el “melier”, muchos equipos solo practican con esta máquina, que si es importante, pero, sinceramente, creo que es la parte final de los entrenamientos específicos. Trabajar la posición del cuerpo, de la espalda, de los pies y sobretodo del equilibrio, os darán, no tan solo una mejor melé, sino un mejor ruck, maul, etc. El primera línea mejorará su posición en esas fases de juego.

Lo que propongo en las sesiones de entrenamientos, son ejercicios para que el jugador aprenda a colocar la cabeza, cuello, hombros, espalda, cadera, piernas y los pies, pero además planteo ejercicios donde con esa posición del cuerpo, mantenga el equilibrio, sea estable, prácticamente clavado en el suelo, y bien posicionado para poder avanzar. Una vez trabajado el aspecto individual, hay que trabajar el juego colectivo, el coordinarse entre ellos, y que los 3 sean 1, y con capacidad de hacer avanzar al equipo y trabajar en beneficio del conjunto.

Hoy en día se requieren primeras líneas muy dinámicos, y también se debe entrenar su forma física, y evidentemente su técnica en el juego individual y colectivo, esto es, el pase, placar, etc. Por ello, se puede decir, en contra de lo que generalmente e históricamente se ha dicho, que la posición de las primeras líneas es la más complicada, ya que tiene muchos aspectos a trabajar; el ruck, el maul, la melé, levantar en saque de banda, placar, pasar, etc.

Por ello, hoy en día el proponer sesiones específicas para los primeras líneas, es fundamental y básico, y muy interesante para que los otros jugadores sean conscientes de la importancia del trabajo de estos 3 jugadores.