El reglamento

El reglamento.

Quisiera hablar acerca del reglamento, ya que creo que para la buena practica del juego, es verdaderamente importante tener conocimiento del mismo. Para comenzar, creo que es prioritario que los entrenadores, incidan en que los jugadores se sepan el reglamento, para con ello saber lo que se puede y no se puede hacer, donde podemos sacar partido o no, sinceramente creo que es una de las grandes asignaturas, el enseñar el reglamento, y creo que a medida que se va practicando una acción o faceta del juego, debemos ir enseñando este reglamento. Cada vez me encuentro mas situaciones donde se ve claramente que el jugador, desconoce totalmente el reglamento. A mí personalmente, me ha costado mucho aprenderme el reglamento, puedo decir que lo conozco, pero al día de hoy aún tengo muchas dudas, que voy consultando a la mas minima oportunidad que tengo. Siempre he considerado que la posición de árbitro es la más difícil, y nunca me he visto con la capacidad de ejercerla, cuando no me ha quedado más remedio que hacerlo en algún partido de flag-rugby, literalmente puedo decir que lo he pasado muy mal. También entiendo que el reglamento es complicado, es muy extenso, y en ciertos momentos difícil de comprender, pero en mi opinión es una de las virtudes que tiene este maravilloso juego, siempre he oido decir que el Rugby tiene uno de los reglamentos más disposiciones.

Es fundamental la buena formación de los entrenadores en el reglamento, y me costa que en los cursos de entrenador de todas las federaciones (y tengo experiencia en varias tanto nacionales como internacinales), el reglamento es prioritario, y así debe ser. Relacionando con otra publicación que hice hace unas semanas, referente al coordinador del rugby base, esa también es una de sus ocupaciones, procurar que los entrenadores de todas las categorías este perfectamente formados en el reglamento. No vale coger al jugador veterano de turno, para colocarlo como entrenador, solo por cubrir un hueco y nada más, este debe estar formado, al día, y debe reciclarse con asiduidad, si este jugador ha tenido un entrenador donde no le ha enseñado el reglamento, este hará lo mismo con los niños, y así sucesivamente, nunca se aprende el reglamento, en definitiva el juego.

Como he comentado antes, el entrenador a medida que va practicando alguna acción en el entrenamiento, debe enseñar cuál es el reglamento, no de golpe, pero si utilizar el reglamento para, paso a paso ir enseñando correctamente la acción. Por ejemplo, si estamos practicando el saque de banda, aprovechemos para evolucionar el ejercicio, utilizando la normativa del reglamento, obviamente siempre que se pueda, pero es fundamental que los jugadores aprendan el reglamento, y además ir recordándoselo a menudo. 

Otra de las situaciones donde quizá, haya peligro, es en el nuevo jugador, el cual con mucha ilusión quiere jugar un partido a los 2 días de empezar, y tanto el entrenador como sus compañeros, por tener un nuevo miembro del equipo acceden a ello, sin valorar su escaso conocimiento del juego y todo lo que pueda acarrear tanto a este novel jugador como a sus compañeros de juego, y me refiero como compañeros a los de su equipo y los del otro. Las lesiones, las situaciones en que comete un golpe de castigo, etc, en muchas casos acarrean problemas. Muchas veces hay que tener más visión y convencer a este nuevo jugador que es mejor que vaya viendo partidos en vivo, por la tele, que asista a todos los entrenamientos y que paulatinamente vaya jugando en partidos, en los minutos finales e intranscendentes. Sé que es fácil decirlo y hacerlo, pero finalmente lo más importante es el bien de este nuevo jugador y de todos los demás, que en definitiva es lo más importante del juego, la seguridad de los que lo practican, y todo ello derivará en mejorar este fantástico juego, el Rugby. 

El coordinador de la escuela de rugby

El coordinador de la escuela de rugby.

En las últimas publicaciones he escrito sobre el Flag-Rugby, y he introducido la posición del coordinador, que en mi opinion, hoy en día, es fundamental para el desarrollo y para dar futuro al club, y sobre todo para el Rugby.

El coordinador debe hacer que la escuela del rugby en cada club funcione, con;

• Organizar y planificar las temporadas.
• Entrenadores indicados para cada categoría. Atender a sus necesidades.
• Formar continuamente a estos instructores.
• Todos los equipos deben entrenar con normalidad, y con el material adecuado.
• Que haya una línea de trabajo en la escuela y que todos los instructores la sigan.
• Que haya un proyecto de captación de nuevos jugadores (quizá un proyecto de promoción escolar)
• Tener y qué se cumplan los objetivos generales e individuales.
• Seguimiento de entrenadores y jugadores.
• Colaboración con los equipos masculino y femenino.
• Relacionarse con los padres.
• Unión entre la escuela y la junta directiva.
• Estar conectado con la federación, estar informado de los cursos formativos y todas las novedades.
• Tener muy buena habilidad comunicativa.
• Qué se cumplan todas las normas de comportamiento.

Es evidente que el coordinador debe estar formado adecuadamente, quizá con experiencia como entrenador, pero que se debe centrar en las funciones antes mencionadas.

La verdad, mucha responsabilidad, un enorme trabajo, y que en muchos clubs no tan solo no se valora, sino que en estos mismos clubs están carentes de esta posición. 

Hoy en día es fundamental para desarrollar el rugby base de cada club, cualquier club que tiene una persona en esa posición, en mi opinión, denota verdadero interés por desarrollar el rugby, y no me refiero a lo que también hacen muchos clubes, que es colocar a un jugador o entrenador veterano, en dicha posición de manera testimonial. Tiene que ser un puesto con poder de decisión y que el coordinador, asuma que diariamente tiene que tomar decisiones, y que en muchos casos no son muy agradables de tomar, que en ocasiones pueden afectar a las relaciones personales o con entrenadores que son un referente en el club, pero que lo que tiene que prevalecer en el futuro de la escuela de rugby del club. 

Tener un coordinador garantiza que el club tiene futuro, que con continuidad habrá jugadores y entrenadores en todas las categorías, con lo cual, a los equipos masculinos y femeninos, la llegada de jugadores procedentes del rugby base es continua, y a su vez el número de jugadores aumenta y el nivel de los que practican el rugby es mayor. En definitiva, los clubes mejoran y el rugby crece.

Flag - Rugby como herramienta.

Flag - Rugby como herramienta.

Soy un gran defensor del flag - rugby como herramienta del rugby. Yo creo que esta modalidad de rugby, es un gran instrumento para;

1. Enseñar
2. Promocionar
3. Desarrollar

1.- Para enseñar el rugby; porque para los niños que se inician en la practica del rugby, es una fantástica herramienta para enseñar las técnicas básicas, las normas elementales de este deporte. El pase, el espacio, el fuera de juego, la defensa y muchos otros conceptos que son fundamentales para jugar, y que en muchas ocasiones son menospreciados. Digo esto, porque en muchos casos, con que el jugador sepa mínimamente pasar ya es suficiente, y yo creo que no debiera ser así, ya que debemos enseñar la táctica correcta del pase, con una buena base técnica, cualquier jugador evoluciona, crece dentro del rugby y a su vez el deporte también mejora. Muchas veces, veo que muchos jugadores tienen deficit de técnica, de conceptos como el espacio, que no ayudan a crecer al jugador y al rugby. Con mejor técnica, mejor jugaran los niños, más disfrutaran, menos dejaran el rugby, finalmente mas personas practican este juego.

2.- Promocionar el rugby en los colegios, para introducirlo en los colegios, es una herramienta apropiada, muchos colegios, no tienen campo de hierba, aunque sí instalaciones deportivas “indoor”, que en ellas si se puede practicar el flag - rugby, además evita la utilización del contacto, el placaje propiamente dicho, que a tempranas edades, tampoco esta permitido. Además, debemos considerar que el contacto a ciertas edades es un gran handicap. En esta modalidad, lo evitamos, y porque no mencionarlo, la imagen que muchos padres tienen del rugby como un deporte violento (la ignorancia es gratis), esto nos permite que el flag - rugby, en definitiva el rugby, se pueda practicar en los colegios.

3.- Desarrollar el rugby, digo esto por dos aspectos. El primero porque como se permite jugar en cualquier superficie y hacerlo con cualquier numero de jugadores, en un campo de baloncesto, se puede organizar un partido de flag - rugby de 5 contra 5. Esto hace que todos puedan jugar y que en cualquier sitio se puede practicar, con lo cual desarrollamos el rugby. En segundo lugar, es una modalidad apta para cualquier edad, incluso para jugar con los padres e hijos juntos. Aquellos jugadores que por edad, trabajo, compromisos familiares, etc, que dejan el rugby, y que en muchos casos, ya se olvidan de sus clubs, que tanto les dio, con esta herramienta, puédense seguir practicando, no tan solo este deporte, sino hacer alguna actividad deportiva y además seguir en contacto con sus compañeros, su club e incluso practicarlo con sus hijos. Esto permite hacer crecer el club y desarrollar el rugby.

Todo esto requiere de una cosa muy sencilla, que es la voluntad de hacerlo, de utilizar esta herramienta, de practicar esta modalidad, y que los clubs, lo implanten en sus proyectos de desarrollo. En el club es muy sencillo, es tener una plaza para un responsable del rugby base, que desarrolle el proyecto, que haga que evolucionen los jugadores, entrenadores y asistentes, que coordine y organice todas las categorías, facilite que haya formación, en definitiva una apuesta clara por mejorar el rugby de los niños, todo ello hará que el rugby crezca, mejore e inevitablemente hará desarrollar el rugby.