sábado, 19 de febrero de 2022

Pedagogía…..motivación.

 Pedagogía…..motivación.

Desde que empece a pensar en ser entrenador de rugby, tuve muy claro que la formación es fundamental, lo sigo pensando ahora y de hecho sigo  haciendo cursos, leyendo libros, asistiendo a conferencias, etc, todo aquello que creo me pueden ayudar a mejorar como entrenador. Muchos de estos cursos, no hacen referencia directamente al rugby, sino que son de ámbito general como por ejemplo; didáctica, metodología, psicología, pedagogía, etc,  que en definitiva toda esta formación a lo que uno le ayuda a ser mejor en enseñar el rugby, que en definitiva es un entrenador, uno que enseña rugby.

Como he dicho antes, para mi es básico toda esta formación, no en vano, además de ser entrenador, doy clases de rugby en diferentes colegios, con lo cual, todo este aprendizaje es de aplicación inmediata, pero no tan solo en los colegios sino en los mismos entrenamientos. Todo lo que pueda hacer que uno mejore, que una sea más buen entrenador, siempre será bienvenido, los jugadores y alumnos, lo agradecerán.

La metodología que uno utiliza en la forma de enseñar el rugby, incide directamente en la motivación de los jugadores y/o alumnos, y esto no es discutible, si uno enseña bien, con claridad, con facilidad para la comprensión, hace que los receptores del rugby, se motiven y en definitiva sean mejores jugadores. Quizá en los colegios, es donde más se nota, si las lecciones o sesiones que has planteado, lo haces con una buena metodología, con dinamismo, los alumnos se lo pasan bien, y generalmente son los que piden al colegio más sesiones. Yo voy a los colegios por un corto espacio de tiempo, en las horas de educación deportiva, y es significativo que en casa año que voy mejorando, se van pidiendo más sesiones. Al empezar con las lecciones, era pocos los colegios que las quería, pero a medida que ha pasado los años, no solo son más los colegios que lo solicitan sino los que ya lo han hecho, piden más sesiones, y estoy convencido que es debido al bagaje que se adquiere en toda la formación adquirida.

Esto mismo ocurre en los entrenamientos, los jugadores cada vez serán mejores si el entrenador cada vez así lo es, son vasos comunicantes, pero además en muchos aspectos, a mejores sesiones, más asistencia, a más asistencia más competencia en el equipo, eso, si o si aumenta el nivel. Todo ello ayuda a la motivación de todos los jugadores, de todos los entrenadores, asistentes, directivos y aficionados.

Por ello, pienso seguir con la formación continua y con todo lo que pueda ayudarme a mejorar, esto sin duda alguna no es negociable. 

jueves, 3 de febrero de 2022

La planificación II

 La planificación II

Como título pongo planificación II, por que ya hice una publicación con respecto a la planificación (19/06/2015), cierto es, hace mucho tiempo de ello, pero sigo manteniendo lo que escribí, fundamentalmente, cuan importante es hacer una buena planificación de la temporada, y vuelvo a escribir de ello, porque ahora estoy inmerso en otra planificación, más bien dicho, a punto de hacer la presentación de ella a los jugadores.

Lo primero que escribiré, será que antes de la presentación, lo estoy hablando con mi equipo de entrenadores, si digo bien, mi equipo, porque somos un deporte colectivo y como tal, en el rugby, considero que no hay un entrenador, sino un equipo de entrenadores, con un responsable el entrenador principal, pero con unos ayudantes que conforman ese equipo. Con ellos, se debe consensuar, al igual que con los capitanes, y una vez hecho así, se hará la presentación.

La planificación marca el devenir de la temprada, por ello, es importante, que todos sepamos cuales son los objetivos a alcanzar, qué se van a encontrar los jugadores a lo largo de la temporada y en las sesiones de entrenamiento. Yo, intento hacerlo de manera muy sencilla, con metas alcanzables, fáciles, y reales. Básicamente, para motivar a los jugadores a conseguir los objetivos, que siempre animan al colectivo. 

En la planificación que he planteado este año, quiero recalcar los cambios que se encontraran con respecto a la anterior temporada, fundamentalmente para:

1.- Salir de las rutinas de otros años.

2.- Aumentar el compromiso de todos.

Respecto a este segundo punto, este año es donde más quiero incidir. Se debe aumentar el compromiso de los jugadores y la asistencia a los entrenamientos, así como su actitud en las sesiones. Considero que para mejorar el juego y los resultados (que aunque no sea prioritario, sí es importante), se debe aumentar el nivel de exigencia en los entrenamientos. Y esto debe ser un compromiso de todo el grupo, no solo de unos pocos jugadores, entre ellos mismo deben comprometerse y deben animar a hacerlo los demás. Si se consigue este objetivo, inevitablemente, el juego mejora, los resultados aumentaran y los objetivos se alcanzarán. También, cuando hablo de aumentar el compromiso, lo hago extensible a todos los miembros del equipo de entrenadores, son vasos comunicantes, y no entiendo que unos lo hago y otros no. En definitiva, se debe ser valiente u dar un paso al frente para crecer en todos los ámbitos.

Siempre he tenido la sensación que cuando entrenas un equipo, si todos se comprometen con el grupo, se aumenta; la asistencia y el nivel, todo ello es garantía de más jugadores, mejores condiciones, más patrocinadores, más miembros en el club, en definitiva, dos salimos ganando, pero fundamentalmente el Rugby.